【第四部分】（有）(3/3)

扔到了一边，李老师跛着脚从卫生间里走来，的小还无法在短时间完全闭合，小幅度地收缩着，看得我血脉贲张，只得又躲厕所了一发。

等我重新来时，李新宇已经和衣躺在床的一侧睡着了，我给他盖上我的外，把他往我怀里带了带。

翌日清早，我从睡梦中醒来，他已经不在那里了。

我在附近吃了个早餐，在村里溜达了一会儿，走着走着就不由自主地到了他们学校。我发誓我不是故意的，但来都来了，是吧。

我向校说明了来意，他说李新宇老师已经跟他打过招呼了，让我随便参观参观。

李老师的班级在三楼，我爬上去，沿着走廊走向那个悦耳声音的源。

时隔多年重回课堂，这觉很奇妙，他的存在就像一个锚，时刻牵引着我，让我不走到哪里，都不会迷失方向。

中午吃饭的时候，李老师跟我说，他已经找过校了，如果我愿意就先留来给他当助教，之后有合适的工作再慢慢找，我欣然答应。这小地方虽然偏远落后，但我不在乎，劳改的日我都能过，只要待在他边，茫茫人海中便总有我的一栖之所。

于是我决定回家收拾一东西就直接搬过来，家里还有李开明的存折，也一并拿过来，在这里不需要多大的日常开销，足够我和李新宇用上一阵，其他的到时候再说。

以后我又可以时时刻刻看到他，甚至能够跟他一起生活，我简直不敢相信这样幸福的事会落到我上。可能人一生的苦难真的是有定数的，只要熬过去就会有否极泰来的一天。

晚上我去他的住找他。农村学校实行封闭理，学生两周回一次家，职工工作日没有特殊事也都住在学校里。不过宿舍没几间，都满了，李新宇被安排在教学楼后面的平房，这倒是也方便了我。

李新宇披着衣服靠在床，就着灯光在看书，台上的已经枯死了有段时间，还都摆在那里。我把盆移开，跟他说了我的计划，明天早上就走，快去快回，两天也就回来了，到时候我也搬过来，就住在他隔。

他望向我的神里竟有些不舍，明明我们都分开那么多年了，而且这次我是带着对未来的憧憬去的，我准备像他说的那样，和他一起开始新的生活了。

我抱了他一，搂住他的脖与他接了一个漫的吻。李老师好像有哪里变了，的地方我说不上来，但自打我狱之后，他确实主动了许多。

我把它们归结于我大了，我们都离开了那个让人窒息的环境，他终于愿意一一地接纳我了，这是一个好的开始，只不过我还有些问题想问。我在床尾坐来，看着他的睛，说：“老师，当年他们说你教唆学生自杀，到底是怎么回事？”

李老师愣了一，了一个有些意外但又不是那么意外的表，他大概也料到我早晚还会问，笑了笑，合上书从床上坐起来，对我：“去走走吧。”

门后放着一副拐杖，我意识到他上的伤似乎比他说的要严重许多，但他持不拄拐，我只能搀着他走夜。

他拎着一瓶从柜上拿来的衡老白，拧开瓶盖闷了一，这才打开话匣。

“我研究生刚毕业的时候，去一实验实习，当时也有一个像你一样的问题学生。”

“知我为什么纵容你吗？那个学生自残，他说喜我，我没答应，他就用刀割开自己的手腕。”

“当时本来转正名额有我一个的，了那事就理所当然给了别人，校方还找我，说不要把学生引上歧途。什么是歧途？同恋就是歧途吗？”

“我就决定换个学校。呵呵，平时为了转正名额小心翼翼，生怕说错一句话、错一件事，决定换学校了反而什么都不怕了，心也好了。”

“那学生可能是看我像没事人一样，心里生气吧，他约我去吃饭，说要跟我个别，我想着正好也叮嘱他几句，就去了。没想到他在饮料里药，把我带到公园里了。”

“是，我是个不称职的老师，我也不知应该怎么跟你相，我真的怕你自杀。”李新宇自嘲般地笑了笑，“怎么这事总能让我碰上。”

“你知吗？我跟家里断绝关系了，他们嫌我这个同恋儿给他们丢人。上学的时候我被霸凌，他们不在乎我被欺负，只关心我取向的事有没有传播到他们认识的人的耳朵里。”

他转过脸来看我，带着酒气的鼻息在我脸上：“从来没有人为我说过一句话，只有你——李非，只有你。”

他在育场的台阶上坐来，我坐在他边，我们都没有再说话。

16日午，我如约返回。

17日夜里，我见到了他的父母。

两人看上去都是知识分，被村书记带着前往李新宇宿舍所在的那片平房，我在门等着。还没到院里，这对夫妻的脸上就了嫌恶的表。

我曾经想过，如果我此生能有见到他父母的机会，我一定要装得很老实。只是没想到，会是这么匆忙的会面。

我和他们打招呼，他们直接略过我，走那盏床灯的照范围，他们东翻西找，一无所获。柜上的摆件被毫不留地扒拉到地上，屉里七八糟的小玩意儿也被一脑地倒在床上。

在他们还想要继续翻他的衣柜的时候，我的手终于忍不住在了柜门上：“够了。”

那对夫妻看向我，神由不解逐渐变为了然，他的母亲失控地问我：“你是谁？和我们家新宇是什么关系！”

她的喊叫像飞扬的玻璃碎片，我回答：“我是李老师以前的学生。”

“以前的学生怎么会在这里？你别想骗我，你们是那关系，是不是！”

我摇摇。我没有骗他们，我也想承认我是，可李新宇从来都没有亲对我说过他喜我，他就是这么拧的一个人。

事发生在16号早上七多钟，他吃完饭散步经过村后的那条小河时，碰到了几个在里面打闹的六、七岁的小孩。

其中一个还是他的学生，发生了什么谁也无从知晓，但可以确定的是，当那个落的孩被推回岸边、哭着跑回家的时候，李新宇的生命也像那些他侍不好的草一样，凋零了。

那名落儿童的母亲星夜赶到，不停地谢和歉，李新宇的父亲茫然地看着她，又看着村书记，像丢了魂儿似的一遍一遍地问他们：“我儿是因为救人才死的吧？他是个称职的好老师吧？”

那母亲和村书记连连，说是，您的儿是一名优秀、伟大的人民教师。

那对夫妻的脸上这才如释重负的表，随即话锋一转，开始商定赔偿事宜，尖锐的说话声在空气中飘。

我把李新宇的东西归位，整理屉时一张泛黄的作文纸掉了来，我看着上面熟悉又陌生的笔迹，从门后拿起那的树枝，走了去。

那片吞噬他的河安详地淌着，在丽的夜显得若无其事。我伸胳膊，用树枝拍打面，试图将它唤醒。粼粼的波光四散开来，像是切割好的碎钻，倒映我的睛里。

我在岸边站了一会儿，把树枝放，赤脚走中。

李新宇溺毙的位置，不过我的腰，只是要比此时更加湍急一些，我无法获得他当时的受。